Dolar 35,4226
Euro 36,3212
Altın 3.063,15
BİST 9.910,61
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul 12°C
Hafif Yağmurlu
İstanbul
12°C
Hafif Yağmurlu
Cts 9°C
Paz 6°C
Pts 7°C
Sal 8°C

Bilim Kuşağı Atölyeleri’yle 230 bini aşkın çocuğa ulaşıldı

Türkiye İş Bankası ve Petrol Ofisi Grubu işbirliğiyle başta deprem bölgesindeki çocuklar olmak üzere 3 yıl içinde 750 bin çocuğun temel bilimsel kavramlarla tanışmaları, bilim ve teknolojiye duydukları ilgi ve merak duygularını artırma hedefiyle 2023 yılında başlatılan “Bilim Kuşağı Atölyeleri” projesiyle şimdiye kadar 230 bini aşkın çocuğa ulaşıldı.

Bilim Kuşağı Atölyeleri’yle 230 bini aşkın çocuğa ulaşıldı
23 Nisan 2024 11:00 AM
80

“Bilim Kuşağı Atölyeleri” projesi, bilim eğitimcisi ve bilim gönüllüleri gözetiminde, 8-13 yaş arası çocukların katılımıyla gerçekleştiriliyor. İş Bankası’nın davetlisi olarak 6 Şubat deprem felaketinin ardından Hatay Samandağ’da bulunan Ataköy Ortaokulu’ndaki Bilim Kuşağı Atölyeleri’ni ziyaret ettik. Atölyelere katılan çocuklar robotik kodlama, elektronik malzemelerle çalışma ve deneylere ilgi gösteriyor. Projeyle deprem bölgesinde ve diğer illerde 2025 yılı sonuna kadar 750 bin çocuğa ulaşılması hedefleniyor.

Türkiye İş Bankası Genel Müdürü Hakan Aran, projeye ilişkin, “Bilim Kuşağı Atölyeleri’nde çocuklar eğlenerek bir proje yapmayı, yaptıkları projede sensörlerle, veriyle, devrelerle haşır neşir olmayı, yardımlaşarak öğrenmeyi ve verimli vakit geçirmeyi öğreniyor. Bu çalışmalar sonrasında çocukların bilime olan yatkınlığının, soru sorma kapasitesinin, merak ve bir şeyleri başarma duygusunun arttığını; hatta meslek hayalleri değiştiğini görüyoruz. Amacımız özellikle deprem bölgesinde çocuklara gelecekle ilgili umut olmak” dedi.

ETİKETLER: , ,
YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.