Dijital bağımlılığın ilacı yaz okulları

Tamamen fiyatsız olan ve 2’nci sınıftan itibaren tüm sınıf kademelerinin katılabildiği yaz okulları uygulaması, bu yıl 1 Temmuz’da başladı ve 29 Ağustos’a kadar devam edecek. Haftanın 5 günü gerçekleştirilen derslerde öğrenciler, spor, görsel sanatlar, müzik ve bilişim olmak üzere dört farklı alandaki dersleri seçerek ilgili alanda eğitim alabiliyor. Yaz okulları uygulaması kapsamında öğrencilerini birçok farklı alanla buluşturan okullardan biri de İstanbul Beylikdüzü Büyükşehir İlkokulu’ydu. Okul Müdürü Cevat Ağırbaş, okuldaki uygulamanın 6 hafta formunda planlandığını ve 9 Ağustos’ta sona erdiğini belirterek şunları söyledi:

EN ÇOK MÜZİK DERSLERİNE YÖNELDİLER
“Yaz okulumuzdaki 50 öğrenci, 6 hafta boyunca fotoğraftan müziğe, dramadan satranca, bisikletten jimnastiğe kadar pek çok farklı aktiflikle buluştu. Bu mühlet zarfında okulumuzda toplam 6 öğretmen görev aldı. Derslerimiz saat 08.30’da başlayıp akşam 17.00’da sonra erdi. 6-12 yaş kümesiyle gerçekleştirilen eğitimlerde çocuklar en çok müzik derslerine yöneldi. Okulda bulunan piyano, gitar, bateri, bağlama üzere enstrümanlarla tanıştılar. Çocuklar yaz okulları sayesinde telefon ve tabletten de uzaklaşıp birbirleriyle toplumsallaştı.”

RİTMİK MAHARET ONLARI HER ALANDA GELİŞTİRİYOR
Yaz okullarında amaçlarının çocuklara akademik bilgi kazandırmanın yanı sıra onları yetenekleri doğrultusunda farklı branşlara yönlendirmek olduğunu lisana getiren müzik öğretmenleri Gönül Ak ve Pir Sultan Ak ise, uygulamanın öğrencilere sağladığı katkıları şöyle anlattı: “Çocuklar burada hem çağdaş hem de klasik enstrümanlarımızı tanıma fırsatı buldu. Ayrıyeten kültür dersleriyle onlara ozanlarımızı anlattık. Yaz okulu projemiz sona erdi ve çocuklar bu mühlet zarfında büyük bir farkındalık kazandı. Yaz okulundaki kurslarda hem çocuklar hem de aileleri en çok piyano ve bateriye ilgi duydu. Zira piyano, çocukların zihinsel gelişimine çok fazla katkıda bulunuyor. İki el kullanıldığı için beyindeki sağ ve sol lob dengeleniyor. Bateri de emsal bir fonksiyon görüyor. Bu ritmik hünerle tanışmak çocukları matematik, toplumsal bağlantılar ve konsantrasyon sağlama üzere bir çok alanda geliştiriyor.

DİJİTALSİZ HAYATI KEŞFEDİYORLAR
Çoğu aile çocuklarının telefon ve tablete bağımlı yaşamasından şikayet ediyor. Yaz okulunda teknolojiden uzak kalan çocuklar burada geçirdiği vakitle aslında dijital olmadan da gününü keyif alarak geçirebileceğini fark ediyor. Velilerden de olumlu dönüşler alıyoruz. Yaz okulu nedeniyle çocuklarının meskene döndüğünde bilgisayar, telefon ya da tablet aramadığını söylüyorlar. Zira çocuklar okulda toplumsal manada bir doyuma ulaşıyor. Bu sayede dijitale olan bağlılıkları azalmış oluyor.

İLK VE SON HAFTA ORTASINDA ÖNEMLİ FARK VAR
Çocuklarımız sosyal olarak da yaz okulunda çok gelişti. Okula başladıkları hafta ile içinde bulunduğumuz son hafta ortasında çok önemli bir fark görüyoruz. Ayrıyeten okulda karma yaş kümeleriyle bir ortada oldukları için kendi ortalarındaki bağlantı çok iyi bir şekilde ilerledi.”

‘YAZ OKULU BİTMESİN’

Maya Ak, 4’üncü sınıf: Burada tüm günlerim çok hoş geçti. Arkadaşlarımla birçok toplumsal aktivite gerçekleştirdik. Drama, masal, tekvando, karate üzere derslerin yanı sıra müzik derslerinden çok keyif aldım. Zira piyano ve gitar çalabiliyorum. Ayrıyeten burada bateri dersleri de aldım. Okulda çokça bisiklet sürdüm. Önümüzdeki yıl yaz okulu olsa yeniden gelirim. Birtakım sabahlar uyuyakaldığım için okula gelemedim ve o günler çok ağladım. Keşke yaz okulu hiç bitemese.

Elif Güneş Gezer, 2’nci sınıf: En sevdiğim ders jimnastikti. Amuda kalkabiliyorum. Ayrıca yaz okulunda bisiklet sürmeyi öğrendim. Yaz okulu bitiyor diye üzülüyorum zira burası çok eğlenceliydi.

Umay Güngör, 2’nci sınıf: Yaz okulunu çok seviyorum. Buradaki tüm derslere severek katıldım. Artık sona eriyor ve buradan ayrılmayı hiç istemiyorum. Evvelce okuldan sonra konuta gittiğimde çabucak telefonda oyun oynardım artık ise canım eskisi kadar istemiyor. Okulda arkadaşlarımla geçirdiğim müddet bana yetiyor.